Título: La lista de cumpleaños

Autor: Anna Manso

Ilustrador: Gabriel Salvadó

Editorial SM, colección Barco de vapor.

Fecha de la primera edición 2012 (es la única).

Edad de 7 a 8 años

Formato. La manejabilidad del libro es perfecta dado que se trata de un libro pequeño con una historia corta, las dimensiones de este son de 18 x 12 cm. Su portabilidad es fácil y sencilla. Al  mismo tiempo su portada y contraportada de pasta blanda reducen su peso. Las  ilustraciones y páginas llenas de colorido resultan muy divertidas, lo cual fomenta la comprensión del texto y atención de los jóvenes lectores.

Contenido. 

El tema principal es a lista de cumpleaños de una niña que adora realizar este tipo de listas de regalos, y es capaz de realizar hasta seis meses antes de la llegada de esta fecha.

Tras una charla con sus padres por la cantidad de juguetes almacenados en su habitación, decide realizar una lista de regalos de lo más original, en la cual se incluyen cosas como tocar un tigre o tener un hermanito. Su cumpleaños cae en día 13 y la superstición hace creer a nuestra protagonista que su nacimiento es un fallo o un golpe de mala suerte.

 Tras este tema inicial surgen otros como el comportamiento de la familia hacia esa lista de regalos que pondrá de manifiesto valores tales como el materialismo, el compromiso, la lealtad o el amor propio.

Estructura. 

Es un libro de tipo narrativo, con una estructura lineal en la cual se da un inicio desarrollo y desenlace. Está escrito en prosa con letra arial 14 y cada página está ilustrada con dibujos y colores que acompañan al texto tanto para explicarlo como para darle un toque divertido y alocado a la lectura. Estos factores hacen que resulte menos cansado  y que su comprensión sea fácil. Teniendo en cuenta que va dirigido a un público infantil de 7 a 8 años, es importante que el libro posea características como estas.

Protagonista.

 Se trata de un niña que por su tamaño y actitud rondará los 7 u 8 años de edad (el libro no especifica edad ni nombres), más o menos la misma edad que pueden tener los lectores a los que va dirigida esta historia. Es ella quien cuenta la historia en primera persona de principio a fin.

Su aspecto físico es el de una caricatura, bajita, delgada, con una cara bien redonda, con un quiqui y gafas. Y su personalidad es la de una niña extrovertida sin pelos en la lengua que dice todo lo que se le pasa por la cabeza de una forma un tanto burlona, sin importarle en absoluto lo que pueda suceder. Un personaje divertido y adorable con un humor que encaja perfectamente para el público al que se dirige pero también capaz de seducir a un adulto.

valores	contravalores
Anti consumismo	Lo que suponen las fechas de cumpleaños o navidades en nuestra sociedad, transformando la felicidad en consumo.
Valoración personal	El valor que se da a uno a sí mismo, a sus sentimientos e ilusiones.
El afecto	El realizar regalos a los demás con sentimiento y no por compromiso.

Todo esto resulta bastante adecuado, especialmente para niños que exigen regalos u objetos de forma compulsiva o incluso para los padres y otros familiares que piensan dando todo tipo de objetos a los niños les harán más felices. Puede resultar genial para hacer reflexionar a los lectores sobre nuestros hábitos de consumo así como las ansiedades que nosotros mismos nos creamos para poseer objetos que una vez obtenemos solo nos aportan una calma que dura hasta que encontramos que es aquella otra cosa que nos falta y debemos conseguir.

El lenguaje utilizado es sin duda correcto, sin palabras fuera de lugar a pesar de que juega con un humor algo sarcástico no hace uso de ningún tipo de groserías y se adapta completamente a la edad para la que está dirigida y como bien recomienda el autor sin límite de edad ya que aunque esté dirigido a niños y niñas de una edad de 7 años en adelante a más de un adulto no le disgustaría leer esta historia y seguro que además puede aprender de ella o al menos lograr que reflexione.

                          

Conclusión.

 Después de leer este libro, he observado que tiene la capacidad de ofrecernos el realizar trabajos con el de aspectos muy diferentes en los cuales podemos abarcar temas como las relaciones sociales entre padres e hijos, el materialismo, la imaginación  o el afecto hacia los demás.

Dependiendo con la edad en la que esté trabajando así sería diferente el diseño de mis actividades. Por ejemplo con alumnos de 7 años para trabajar su capacidad de imaginación, propondría tras la lectura del libro que me elaborasen una lista de regalos de forma individual y en la que estos puedan obtenerse de forma prácticamente gratuita o que al menos no fuesen regalos materiales.

Si en un caso diferente, me encontrase con alumnos de unos diez años de edad podría quizás realizar un juego de roles en el que unos fuesen padres y otros hijos y observar cómo se desenvolverían cada uno de ellos en una situación similar. Los hijos para elegir un regalo sin costes y los padres qué medidas adoptarían y de qué forma tratarían de hacer feliz  su hijo.

Otra actividad con alumnos del tercer ciclo de primaria donde trabajaríamos sobre el consumismo, podría ser; realizar tras la lectura del libro una reflexión de si es proporcional su felicidad a la cantidad de regalos que reciben el día de su cumpleaños.

En definitiva, por la rapidez con la que puede leerse este libro, su adecuado formato y contenido para la edad a la que está dirigido y la cantidad de recursos que podemos trabajar con él, opino que si lo utilizaría en el aula.